Kidscod.in
Application web pour apprendre à programmer aux enfants à partir de 7 ans
Carte d’identité
Nom de l’entreprise : Kidscod.in
Date de création : 02/01/2015
Secteurs d’activité : Education
Type de business : B2B & B2C
Ville : Bordeaux
Représentée par : David Weinachter
Le concept
Une application web permettant à un enfant de découvrir les notions de la programmation informatique.
L’application web est articulée autour de plusieurs chapitres qui sont de difficulté croissante. Chaque chapitre raconte une histoire et l’enfant doit aider le héros en résolvant des problèmes de programmation de plusieurs types (création d’algorithme, correction de programmes comportant des erreurs, dessin, …).
La progression de l’enfant est matérialisée par un avancement en % et l’obtention de badges lors du passage de jalons importants. Les parents disposent d’une application mobile dédiée permettant de suivre la progression de leur enfant et de visualiser/tester les différents programmes écrits par leur enfant. Pour les enseignants, un module spécifique est disponible permettant le suivi individualisé de chaque élève.
Origines
Personnellement à la recherche d’une méthode sur Internet pour apprendre à programmer à mes deux enfants de 7 et 10 ans, j’ai pu constater qu’il n’existait rien de satisfaisant et d’adapté au public Français. Je me suis donc attelé à créer un produit qui soit utilisable par mes enfants, et j’ai pu constater qu’il y avait une réelle attente pour une telle solution en France.
De plus, la récente refonte des programmes de l’école primaire introduit l’enseignement de l’algorithmie dans le tronc commun dès le CE1 à partir de septembre 2016 : les enseignants étant globalement désemparés vis à vis de cette nouvelle matière à enseigner, je me suis dit qu’il y avait là une réelle opportunité de résoudre un problème pour des milliers de professeurs des écoles.
Le marché
Clients et cible
Les parents d’enfants entre 7 et 11 ans, soucieux du développement de leur enfant et déjà clients d’une ou plusieurs activité périscolaire (sport, musique, danse, …)
Les directeurs d’écoles primaires, soucieux de vouloir offrir aux enseignants de son école un outil fiable pour aborder l’enseignement du code aux élèves
Valeur ajoutée et éléments différenciants
La valeur ajoutée par rapport aux autres solutions de type “Scratch » se situe au niveau de la pédagogie et de l’accessibilité pour les enfants : la progression est très guidée et permet aux enfants de découvrir/comprendre chaque nouveau concept de façon efficace. De plus, la progression de l’enfant suit les codes de ramification auquel il est habitué dans les jeux qu’il utilise quotidiennement (badges, challenges, classement régional/national, …)
Enfin, le suivi déporté sur le téléphone mobile permet aux parents de suivre les progrès de leurs enfants sans pour autant devoir passer du temps à comprendre les concepts de la programmation
Modèle économique
L’accès à la plateforme est payant. Une famille peut s’abonner pour l’année au prix de 90€ ou au mois au prix de 10€. Les écoles peuvent s’abonner quelque soit le nombre d’élèves pour 400€ par an.
Les associations périscolaires et clubs associatifs peuvent s’abonner quelque soit le nombre d’enfants pour 250€ par an.
Premiers succès
Compte twitter suivi par plus de 8000 abonnés (créé en mars 2015)
Version de démo testée par plus de 500 utilisateurs Plus de 150 utilisateurs actifs
